Um estudante crist\u00e3o do Col\u00e9gio Estadual S\u00e3o Paulo Ap\u00f3stolo, em Curitiba (PR), teve suas atividades religiosas suspensas ap\u00f3s queixas de pais. A decis\u00e3o, registrada na ata interna n\u00ba 70\/2025, gerou pol\u00eamica e levou \u00e0 convoca\u00e7\u00e3o de uma reuni\u00e3o com os respons\u00e1veis. A dire\u00e7\u00e3o alegou que as manifesta\u00e7\u00f5es religiosas do aluno, Samuel Proen\u00e7a de Souza, poderiam incomodar outros estudantes, invocando o princ\u00edpio da laicidade.<\/p>\n
A suspens\u00e3o das atividades religiosas foi anunciada pelos diretores M\u00e1rcio Roberto Lopes e Juliano, que destacaram a necessidade de manter a neutralidade na escola. O caso rapidamente ganhou repercuss\u00e3o nas redes sociais e entre autoridades, levando o vice-prefeito de Curitiba, Paulo Eduardo Martins, a se reunir com Samuel. Martins criticou a decis\u00e3o, afirmando que o Estado laico deve garantir a liberdade religiosa.<\/p>\n
A situa\u00e7\u00e3o provocou rea\u00e7\u00f5es de pol\u00edticos locais, como o deputado estadual Alexandre Amaro, que considerou a proibi\u00e7\u00e3o inconstitucional. Amaro e a vereadora Meri Martins apresentaram o Projeto de Lei n\u00ba 871\/2025, que visa assegurar o direito de alunos a realizar atividades religiosas volunt\u00e1rias durante os intervalos em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas.<\/p>\n
O Instituto Brasileiro de Direito e Religi\u00e3o (IBDR) tamb\u00e9m se manifestou, emitindo um parecer favor\u00e1vel \u00e0 liberdade religiosa. A entidade argumentou que as atividades religiosas espont\u00e2neas, sem a participa\u00e7\u00e3o de servidores p\u00fablicos, devem ser protegidas pelo Estado. O IBDR criticou a interpreta\u00e7\u00e3o da laicidade utilizada pela escola, ressaltando que a f\u00e9 n\u00e3o deve ser exclu\u00edda do espa\u00e7o p\u00fablico.<\/p>\n
O epis\u00f3dio destaca a tens\u00e3o entre a laicidade do Estado e a liberdade religiosa nas escolas, levantando quest\u00f5es sobre os limites da neutralidade institucional e os direitos individuais dos estudantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"